Lese-Rechtschreib-Förderkonzept

Mit dem Eintritt in die fünfte Klassenstufe ist es uns ein großes Anliegen, Ihr Kind von Beginn an zu fördern. Hierbei nehmen wir zunächst die Rechtschreibkompetenz in den Blick. Mithilfe eines diagnostischen Diktats verschaffen wir uns einen Überblick über Stärken und Schwächen im Bereich der Rechtschreibleistung und erstellen ein individuelles Rechtschreibprofil für jeden Schüler und jede Schülerin. Sofern Förderbedarf besteht, kann Ihr Kind einmal wöchentlich an einem im Stundenplan integrierten Förderunterricht teilnehmen. Die dabei verwendeten Materialien werden auf die Fehlerschwerpunkte Ihres Kindes abgestimmt.

Durch die individuelle Förderung unsererseits und die enge Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern werden wir Ihr Kind bestmöglich auf seinem Weg zur Verbesserung der Rechtschreibkompetenz unterstützen.